• <menu id="yy48q"></menu>
  • 2022幼兒園教師個人年終總結7篇

    |付甘

    我們工作不是為了總結而總結,工作總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,以下是小編整理的2022幼兒園教師個人年終總結通用7篇,歡迎大家借鑒與參考!

    幼兒園教師個人年終總結篇1

    我來到幼兒園工作已經有一年時間了,作為一名新教師,我學到了很多。能夠來到__幼兒園工作,我感到很幸運。這段時間,其他老師給了我很多的幫助,讓我能夠迅速的成長起來。為了提高我的教學水平,我決定對我這段時間的工作做一個總結。

    一、教學方面

    我在剛剛進來的時候,完全不知道怎么跟小朋友們接觸。雖然在從學校畢業之前也有在其他的幼兒園實習過,但我當時教的是大班的孩子,現在教的是小班的學生。我在來之前也是信心滿滿的,因為我認為我已經有了一些經驗,但我來了之后發現跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園,已經相對成熟了,但小班的才剛剛上幼兒園,比較難管理。

    在剛剛開學的時候,每天早上就是從家長手里接一個哭一個,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎么哄都沒用。我只能把他們教到有經驗的老師手中,學習他們是怎么處理的。一段時間之后,也頗有成效,我已經能夠很好的處理這樣的情況和其他的一些突發狀況了。

    在一開始上課的時候,我的教室總是鬧哄哄的,小朋友們也聽不明白我說的話,所以上課的效率就比較低。經過一次次的教學總結,我發現我上課的語言還是之前教大班的語言,但小班的孩子年齡小一些,一些話還聽不懂。在發現這個問題之后,我也改善了,漸漸地,小朋友們也能聽懂了,有的時候甚至還會提出一些我意想不到的問題,這讓我很高興。

    二、生活方面

    幼兒園主要還是培養學生良好的生活習慣,讓小朋友們學會獨立。小班的朋友年紀都比較小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯,不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力量也有限,不能什么都幫他們做,也是為了培養他們獨立。所以我們需要告訴他們怎么做,讓他們學會自己做,不能一直幫忙。

    還有在午睡的時候,很多小朋友會哭鬧,有的小一點的還會尿床,這些都需要我們老師來處理。剛剛開始的時候確實手忙腳亂的,看到小朋友哭了特別的著急,總想都顧著,但確實顧不過來?,F在我已經可以很好的處理了,小朋友們也一天天長大了,不再像剛剛入園的時候那樣愛哭鬧了,已經適應了幼兒園的生活,喜歡上了幼兒園。

    三、與家長的溝通

    與家長溝通是幼兒園教師的一個比較重要的工作,也是最難的工作。家長們不像小孩子那樣的好說話,有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的心疼,就會把氣撒在老師身上。有些講道理的家長還好,會聽你解釋,但一些家長只會說肯定是老師的錯。只能說,在與家長溝通這一塊,我還有很大的進步空間。

    我以后會多向幼兒園的資深教師學習,提高自己的各方面能力,做一個好老師。我知道自己還有很大的進步空間,之后也會努力的學習,爭取早日能夠獨立。

    幼兒園教師個人年終總結篇2

    一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?仔細回顧一下本學期的個人工作總結:

    一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

    在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區域活動環境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

    二、加強學習,教研組工作抓實抓細。

    作為教育工,想要在專業發展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區域環境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

    三、增進聯系,興趣班工作抓頭抓尾。

    園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

    四、互動交流,電教組工作抓好抓新。

    本學期我們的網站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創佳績吧!

    過去已然過去,新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學習應成為我們教育工的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

    幼兒園教師個人年終總結篇3

    時間總是匆匆,讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,心里總會涌起一種難以言表的感覺,三百多個日日夜夜走來,其中有快樂與煩惱,有失敗與成功……但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,同時又在成長中體驗著快樂??鞓肥呛⒆拥臋嗬?,讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了一年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念,我繼續向前走著,義無返顧地、堅定不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行總結:

    一、參加各類學習,提高自身素質

    終身學習已是形勢所向,作為一名教師,擔負著神圣的使命,更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,才能提高自身的素質和教學本領。在平時工作中,我重視自我學習,經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時事形勢。在不斷的'學習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業素質,才能為幼兒園的發展添力。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,才能更好地實踐,使幼兒真正受益。

    本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,幼兒園為我提供了許多學習的機會,我也牢牢地抓住這些機會,認真地翻閱查找相關的資料,細致地作好筆記,并經常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動,認真聽取專家對貫綱的認識。并在教研活動中大膽地發表自己的看法,以及自己實踐的做法,供大家探討。

    二、保教結合,深化教育改革

    我努力了解每個孩子的不同興趣,挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環節,培養幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規,為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時,在教育活動中,能根據《規程》進行靈活多樣的教學設計,充分調動幼兒的積極性、主動性,變幼兒被動學習為主動學習,使孩子成為學習的主人,引導他們去“發現”和“創造”。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。

    三、認真做好家長工作,取得家長的信任

    教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務?!凹毼⑻幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。我和家長交流的方式通常采用、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點,注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。

    四、工作實績

    本學期中,充分發揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。

    五、及時反思,尋找工作中的不足

    在幼兒的一日活動中,不能及時地教導能力差的幼兒,對戶外活動的組織有時不夠豐富,相對比較乏味,未能充分調動幼兒的參與性及積極性。

    即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰,讓每一個孩子從我的手中學到更多,獲得更多。

    幼兒園教師個人年終總結篇4

    離開了昔日的校園,走進了我熱愛的幼教崗位,轉眼間已經一年了。我愛幼教這一行,因為這個職業是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著。在園領導和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應了自己的工作,學到了許多寶貴的經驗,感慨頗多?,F對今年的工作加以總結。

    一、政治思想方面

    作為一名新上崗教師,我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事,遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責,協助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

    二、工作方面

    我能夠積極參加教研活動,學習大綱,參加聽課活動,積累教學經驗。然后根據教學要求,認真準備好每一節課,寫好教案,根據課程內容制作多樣的教具,提高孩子們的學習興趣。備課時認真鉆研教材,和同事們的討論商議教學內容,虛心向同事老師學習、請教。從教材中找出準重點、難點。

    要提高教學質量,關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的知識內容,我盡量將課程形象化。力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從實際出發,注意調動幼兒學習的積極性和創造性思維。培養的學習興趣,組織好課堂教學,關注全體幼兒,在教學中我嘗試多種方法教學,在課堂滲透適當的課外知識,豐富幼兒的知識領域。要提高教學質量,還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩,遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進行復習工作。

    在教學過程中,我把課堂中出現的問題及時記錄在評析中,找出優缺點,與大家商議研究,通過課下反思和聽課活動進一步改進教學策略,不斷調整,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課。在課下積極參與多媒體教學學習,觀摩優秀課件及教案,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平?,F在我利用業余時間學習,以此來提高自己相關的業務技能。

    一日常規是孩子養成良好習慣的關鍵,新生入園后不久,我們就開始對幼兒進行常規的訓練。在老師的培養教育下,我班幼兒養成了,課堂發言積極舉手,老師講話注音傾聽等好習慣。使老師能在有限的時間內,能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發揮的空間。除課堂知識的學習外,我班在課余時間開展了活動,使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開闊視野,豐富生活經驗,勇于在他人面前表現自己。

    三、家長工作

    孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長,積極與家長聯系,及時反應出現的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。

    四、心得體會

    回顧一年的工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著教授知識的工作,更擔負著培育下一代的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和,也是學校教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心,有了進步及時鼓勵,犯了錯誤也要根據當時的情況及性格差異采取即時教育,幫助他早日進步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,接受慢的孩子多點耐心,多點關心,使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解,是關愛,是尊重,是責任。

    在今后的工作和生活中,我還將繼續向各位同事學習,以不斷提高自己。社會在發展,時代在前進,孩子的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名教師,我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

    幼兒園教師個人年終總結篇5

    時光飛逝,歲月如流?;厥准磳⒔Y束的這個學期有辛苦的付出,也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中,得到的更多的是經驗的積累,有了這些積累,我相信以后的工作會越做越好。這學期我們在園長的正確領導支持幫助下,開展了各項活動?,F就本學期的工作做以下總結:

    1、參加的各項活動

    2、教育教學方面

    3、保教工作

    4、安全工作

    5、家園共育

    一、參加的各項活動

    1、在新學期開始時積極組織并召開了新學期家長會,向家長們展示本學期所用的教材和引進的體智能活動,也更好的促進家長和老師間的交流。

    2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前,我們每天都在為運動會做準備,在這個過程中有歡笑有汗水,慢慢的孩子們也能跟著老師的節奏進行變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表演隊列隊形,看完孩子們的表演,家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容。然后由體智能老師帶著家長和孩子們一起進行親子游戲。這次的活動不僅具有趣味性和運動性,也給孩子和家長帶來了歡樂。

    3、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩,主要讓家長了解孩子在學校里的表現,也能知道教師的教學水平。在這次活動中,教師精心的準備教具,只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上,我的表現不盡如人意。在課后也進行了深刻反思,以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯誤。

    4、在新年鐘聲敲響的時候,幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦,迎新年”親子游園會活動。這次的活動與往年不同,主要以游戲活動為主。每個家庭參加了游戲后過關了,就可以得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節日的快樂,也能培養孩子的團結和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。

    5、每周一都會進行升旗儀式,主要培養幼兒的愛國情感,每周都會評選明星寶貝,并頒發好孩子布標。能更好的激勵孩子好好表現,也能培養幼兒的自信心。

    二、教育教學方面

    1、備課以及教具的準備

    每個星期能做好教材教具的準備,認真備課,結合本班幼兒年齡特征,組織好每一次的教學活動。在活動中積極調動幼兒團結合作的意識,很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現比較被動,不愿意表現自己。因此在每次的教學活動中讓孩子能充分的表現自己,因為老師只是觀察者和引導者。

    2、本學期我們中班有27名幼兒。我們創設一個溫馨和諧的環境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務能力,形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發展。

    三、保教工作

    1、在老師和保育員的配合下,根據一日活動流程,及時的提醒幼兒喝水。根據天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。當幼兒要去戶外活動時,會事先為幼兒隔好汗巾??缛胫邪嗟暮⒆觽兠黠@長大了,生活自理能力也有明顯的提高。一是在進餐方面,對進餐慢的或者挑食的幼兒經常說一些各種蔬菜對身體的好處,身體的成長離不開這些食物?,F在有孩子從以前的挑食到現在的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的發展,培養孩子能養成了良好的生活衛生習慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”,培養他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始,幼兒自覺的進行泡手,防止細菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包,喝完水后學會自己放杯子,并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時讓幼兒學會脫衣,擺放好衣物,起床后讓幼兒自己穿衣物,對于一些不會的幼兒進行幫助并教授如何穿衣服。

    2、每學期都能根據制定的月計劃進行教學活動,幼兒才是活動的主體。能根據本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養了他們的口語表達能力,交往能力和團結合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。根據每個月的月主題活動各有不同,我們會設計不一樣的活動。如“奇妙的球”我們會帶領幼兒去籃球場進行活動,讓幼兒感受到玩球的樂趣。

    四、安全工作

    1、安全工作是我們老師所有工作的重中之重,首先老師要時時刻刻有安全意識,只有這樣才能時時刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全。幫助幼兒建立自我保護的安全意識,不管在戶外活動還是室內活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊,只有排好隊按照秩序進行,才會把不安全的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠,一個接一個的上下樓梯。

    2、每天幼兒來園時老師要進行晨檢,注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常,發現問題及時通知家長。

    3、每周一都會為幼兒修剪指甲,防止幼兒被抓傷。

    4、每次如遇大型的假期都會開展班級安全教育活動,教育幼兒和家長出去游玩時,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走。要時刻跟著爸爸媽媽。在教學活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。培養幼兒的安全意識,也讓幼兒知道如何保護自己,遇到問題是應該怎么辦。

    5、進行室外活動時,教師要時刻提醒幼兒要注意安全,提醒幼兒相互間不推不擠。要聽從老師的指令進行活動,不能擅自離開班級隊伍。

    五、家園共育

    1、晨間接待和離園時禮貌接待家伙,注意自己的言行舉止和儀表儀態。

    2、在離園時主動和家長進行交流,把孩子一天或這段時間的在園情況反映給家長,讓家長第一時間了解孩子的各方面信息。

    3、當幼兒出現沒來園的情況,及時地給家長打電話交流,并了解沒來園的原因。

    4、針對班級的部分幼兒和家長進行了電話溝通,向家長反饋幼兒最近一段時間在園的表現,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

    5、每月都會發放《成長檔案》,讓家長了解幼兒這個月在園的表現及生活習慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習慣和表現。針對不好的方面,采取更好的教育方式讓幼兒進行改正。

    6、定期更換家園聯系欄中的內容,每月及時更新月計劃,每周及時更新周計劃。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學習動向。

    7、通過班級博客讓家長更好的了解幼兒的在園情況,在班級博客中有每周三的體智能活動、各種活動的照片以及月計劃、周計劃、觀察筆記、教育筆記、各種活動的總結,還有各項通知。家長可以在班級博客上及時的看到孩子們的在園表現。

    8、每天及時寫校車本,以便接車幼兒的家長能更好地了解班級的`各項工作和幼兒的在園情況。也能更好的輔導幼兒進行復習。在以后的接車本工作中,當家長已經看了接車本便讓家長在接車本上寫上“已閱”和打鉤,這樣才能更好的使家長知道幼兒園的動態情況,對于一些工作比較繁忙沒時間看接車本的家長,與家長進行電話聯系。

    幼兒園教師個人年終總結篇6

    羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光?!敝挥泄芾碚吆徒處熛汝柟?,才能將陽光播灑到孩子心中。心有多大,舞臺就有多大。舞臺是你的,站不站上來由你決定。我__年參加工作,__年在__市__區實驗幼兒園任園長,黨支部書記、__年擔任小教高級教師。在幼教園地里已經辛勤耕耘了33個年頭,我曾先后獲__省優秀教師,__省學科帶頭人、__省幼兒教育模范個人、太原市科學管理崗位能手等榮譽稱號,同時我還擔任中國學前教育研究學會會員,中國教育創新教育研究會研究員,__省陶行知幼教研究會副理事長,__省國際象棋協會副秘書長,__市教育專業委員會理事。

    一、重視思想上的引領與提升

    辦幼兒園就是在創造幼兒的生活,創造幼兒幸福的童年。一所幼兒園的特點是社么?就是讓孩子樂學、會學、學好;讓教師樂教、會教、教好;讓管理者樂管、會管、管好。辦園思想定位準確有高度。辦園思想清晰明確,打造特色,樹立品牌,和諧發展。

    教育理念有可持續性,辦園定位準確,發展孩子,服務家長,成就教師,有思想,有一定的高度和深度。這是__市五幼兒園驗收的反饋。__年,在上級教育局的正確領導下,我以“__”為目標,圍繞一個主題;創建和諧特色幼兒園;推進兩項工程:建設書香校園、構建快樂游戲課堂;注重三個方面:尊重教師、熱愛幼兒、服務家長。明確四個對策:強化管理,強化教育科研,強化隊伍建設,強化特色建設,全面提升保教質量,滿足家長需求,辦好人民滿意的教育。

    引領全體教師更新教育理念,站在自己的肩膀上攀升,站在集體的肩膀上飛翔,站在大師的肩膀上前行。營造校園文化氛圍。努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。引導教師讓讀書成為習慣.讓教師在勤奮中收獲充實,讓教師在奉獻中體驗快樂,讓教師在創新中實現理想。讓教師學會思考,讓孩子學會閱讀。成功地舉辦了九屆書香校園閱讀節。建立中國幼兒在線網站,建立微家園信息平臺。

    二、重視教師的專業發展和指導

    幼兒園是幼兒生活的場所,幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量,影響幼兒各方面的發展。辦幼兒園就是在創造幼兒的生活,創造幼兒幸福的童年。

    每一個孩子都是一個獨特的世界,把每個孩子作為挑戰自己的嘗試,教師工作就有了源源不竭的動力。幼兒園教育質量的落腳點和歸宿就是幼兒在園的生活質量、學習和發展的質量。玩具或游戲材料是幼兒學習的“教科書”,向實踐學,向自己學,向同行學,特別是向自己學習非常重要。

    __年我引領全體教師開展內容豐富的幼兒園區角游戲活動,取得可喜的成果。我們的培養目標是激發興趣、開發能力、培養習慣。家園共育,讓孩子在游戲中學習。耐心傾聽——了解孩子心里想什么;善于觀察——感受孩子心里要什么;學會欣賞——知道孩子想要什么;引導鼓勵——支持孩子想做什么。引領全體教師開展富有特色的園本教研。注重用先進的教育理念,超前的創新意識,扎實的研究態度開展教育教學研究。大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學,采取全園普及、點面培養的模式,把課題研究、園本教研與常規教學融為一體,以問題為核心,不斷使日常教學工作問題化,以問題引導學習,通過教師與自己、與同伴、與理論、與實踐的對”,尋找差別,解決問題,從而完善教學、完善自我、有效促進群體專業發展的過程。點一盞健康之燈,為幼兒一生奠定基礎;點一盞閱讀之燈,為幼兒一生厚實底蘊;點一盞學習之燈,為幼兒一生啟智明慧;點一盞發展之燈,為幼兒成長指明方向。

    三、重視教科研課題的實踐與研究

    率先在__省首家開設國際象棋教學實驗幼兒園,大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學,采取全園普及、點面培養的模式,把課題研究、園本教研與常規教學融為一體,做到“實踐反思,同伴互助、專業引領"__",建立“__”的幼兒園國際象棋教學思路和模式,創立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色,有效地促進了教師的專業發展,促進幼兒園的可持續發展。

    實驗幼兒園積極開展教科研課題研究。從國家“__”課題:__——__《__》國家“__”課題;__——__《幼兒園創造教育研究》國家“__”課題20__——20__《__》;國家“__”課題20__——20__《__》國家“十一五”課題;20__——__《__》;__省課題__——__《__》,太原市教科研課題;__——__《__》。成效顯著.成績突出。曾先后被評為全國百佳特色示范幼兒園,全國特色語文示范學校、全國青少年棋院,全國教科研工作先進集體,全國教育與創新示范單位。__中國教育理論與實踐論壇示范單位等殊榮?!禵_》課題成果被評為國家__”期間教育科研成果一等獎;“__化”;被評為“__”獎,__園長當選為__中國教育理論與實踐論壇副理事長,還被評為“__”獎。__中國教育精英人物,__省幼兒園優秀園長。

    四、重視隊伍建設的培養與提高

    作為園長,我始終把培養一支“學者型、科研型、專家型”的年輕教師干部隊伍作為自己努力的目標,注重用先進的教育理念,超前的創新意識,扎實的研究態度開展教育教學研究。在“__”“__”“__”“__”“__“期間,先后參與了多項、省級幼教研究課題,獲全國科研成果論文多種獎項。

    作為園長要善于運用內部激勵的方式來促進教師專業成長,教師“專業成長五步曲”:讓學習成為教師幸福成長的主旋律,讓激勵成為教師幸福成長的動力源泉,讓關愛成為教師幸福成長的厚重基石,讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥,讓研究成為教師幸福成長的至愛法寶。鼓勵教師從自我管理的角度出發,

    “找亮”找到自己發展的方向和亮點?!包c亮”用人之長,引領、指導和培養,“增亮”支持建構教師專業化發展,在“找亮”“點亮”和“增亮”“三亮”中,促進教師的專業發展。為培養一支充滿智慧的教師隊伍,悉心指導,著力培養,使青年后備力量迅速成長。在我的引領和幫助指導下,幼兒園有5名青年教師走上了領導崗位,有13人次獲省市保教能手和優秀教師等榮譽稱號,有56人次獲國家、省、市級表彰獎勵。

    __年幼兒園1人評特級,1人評省優秀,1人獲市級教學一等獎,3人獲區級教學保教能手,論文獲省級獎勵?!禵_普及與應用》課題被授予__省__年優秀__成果獎

    五、重視家園共育,讓孩子在游戲中成長

    一車兩輪同向同步,家園共育共同成長。以“__”為核心,以“__”為特色,真誠賞識每一個孩子,健康快樂每一天。在追求教育目標,實現教育宗旨的過程中,注重了家園共育,逐步做到了深、細、廣、恒、活。深----即深入到家庭,深入到班級,深入到個人;細----即重視調查研究,重視家長信息反饋,不斷改善、改進提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅持到底,持之以恒;活----因人而異,因事而異,達到家園同步提高。

    一個人能走多遠,看他與誰同行;一個人有多優秀,看他有什么人指點;一個人有多成功,看他與什么人相伴。我不斷追求,勇于創新,成為幼教改革的帶頭人。成功的典范就是自己。我始終以強烈的事業心、責任感全身心地投入到工作中,在平凡中堅持一份追求,在平靜中保持一份熱情,在平常中堅守一份責任。

    六、重視人文環境營造,真誠賞識每一位教師

    __年是我們實幼人團結奮進的一年。這一年,我們全面貫徹國家教育方針,保障幼兒園自主管理,保障教職工和幼兒合法權益,不斷提升辦園品質。完成__年對教師工資的績效獎勵考核,完成__年黨建目標和重點目標責任制考核;成功接待了太原市五幼兒園檢查驗收,區委四大班子對幼兒園安全工作檢查驗收;

    __年,我們努力辦有文化的幼教,做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動,把家長的希望變成生活的現實。讓科學育兒知識走遍千家萬戶,讓孩子享有幸福的教育,讓教師享有教育的幸福。我們注重教育實踐活動,帶領全體教師參觀__紀念館、__醋廠、__商務區美術館;我們努力為教師辦實事辦好事,為教師辦公室配備了10臺辦公電腦;為教師進行婦科健康體檢,為教師子女聯系小學適齡入學,主動深入家庭看望慰問建國離退休老黨員,為退休教師舉辦歡送座談會,為生病住院或生育的老師登門看望,送去集體的關愛和溫暖。為貧困家庭的教師進行結對幫扶,為教師外出學習培訓給予的支持和幫助。實施處處展示教師“__”的優良園風和“__”的校園文化氛圍;努力營造一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環境,促進幼兒全面和諧的發展。

    幼兒園教師個人年終總結篇7

    在不知不覺中我在幼兒園里已經實習了一個月了,通過這一個月的學習,讓我學到了許多東西,尤其是聽了老師們的工作總結后感覺自己這一個月收獲頗豐。

    在學校時認為當一名幼兒教師是一件非常容易的事情不就是哄著小孩玩嘛,只要別讓孩子們受傷就好可是來到園里發現一切都不是那么的簡單。

    每一個老師都要從保育開始做起,我也不例外。來到園的第一天對什么都不熟悉的我無從下手,李老師就讓我跟著鑒習的老師熟悉保育的流程,還要在三天內記住所有小朋友的名字,這對我是一個極大的考驗,尤其是剛入門感覺太累了,有時還會抱怨,通過這一個月的學習把保育的流程都牢記于心。

    上個星期開始輪班其實心里非常忐忑因為要給孩子們上課了,在學校面對的聽眾和這群聽眾的性質不一樣,就怕上課時出差錯,第一次講課真的出了亂子,剛開始講時小朋友都挺認真可是提問題的時候因為小朋友們太活躍導致課堂太鬧當時根本壓不下來,還有就是對時間的把握不夠準確,通過第一次的講課,我知道了自己的不足,我會吸取其教訓不斷地改進。

    經過這一段時間的學習,我發現了自己的不足之處,尤其是能量應及時補充,不然就跟不上老師們的腳步了。媽媽和老師就經常教導我,要干就踏踏實實的干,干就把他干好,在以后生活中,要像媽媽一樣把這59個孩子當做自己的孩子疼愛、關心。仔細觀察孩子們的情緒變化,并及時做出相應處理。在以后的工作中,我會加倍努力,不辜負老師們的期望,一步一步腳踏實地干下去。

      216141 欲求不满人妻被公侵犯中文
    • <menu id="yy48q"></menu>